Ouvi esse questionamento de um dos melhores alunos que tenho, de um aluno que se comunica sem travas e sempre se faz entender, e isso foi só mais uma amostra do quanto para muitos saber descrever as regrinhas gramaticais que aprende é sinônimo de progresso e de "estar aprendendo alguma coisa."
Não é à toa que muitos alunos saem da sala de aula depois de uma grande prática de conversação com a sensação de que ficaram batendo papo e não aprenderam nada de concreto.
Tenho lutado muito para fazer com que mais e mais pessoas percebam que seu foco deve ser a comunicação, fazer com que a mensager seja percebida e entendida pelo outro da forma que foi pensada. Como já disse anteriormente, conhecer as regras, se preocupar em não cometer erros é importante, mas não é primordial; não podemos deixar que alguns erros gramaticais tornem-se mais importantes e visíveis que uma comunicação eficiente.
Outra coisa que muitos alunos querem de bandeija é que você os diga se eles são alunos básicos, intermediários ou avançados... E não entendem que mesmo estando matriculados no mesmo curso, muitas vezes esse tipo de rótulo não é tão simples assim de colocar; a única resposta imediata que podemos dar é que naquele curso ele está matriculado no estágio X, e se estivermos trabalhando para uma instituição de fato comprometida com o ensino e formação de seus alunos, conseguiremos mostrar que cada estágio cobrirá uma gama Y de assuntos, e que de acordo com o CEFRL (Commom European Framework of Reference for Languages) dominar esses tais "assuntos" e conseguir se comunicar satisfatoriamente das situações descritas confere ao falante um grau N de proficiência.
Será que você leu com atenção? O CEFRL descreve que habilidades os falantes devem ter para se enquadrar nesse ou naquele nível de proficiência - habilidades comunicativas. Sim, sim, para conseguir se comunicar efetivamente você deve conhecer as regras gramaticais para que sua mensagem seja entendida, mas isso é pano de fundo; você não deve se entristecer por constantemente esquecer do "s" que marca terceira pessoa, afirmativo, presente. Tá, tá, tá... Você deve mais é ficar contente que as pessoas estão entendendo o que você está falando. A mensagem é sempre mais importante.
A essa altura já deve estar mais claro que a melhor pessoa para avaliar em qual nível você está é... Você mesmo! É você que sabe melhor que qualquer outra pessoa em que situações se comunica efetivamente - repetindo: em quais situações as pessoas lhe entendem com clareza. Seu professor obviamente pode te ajudar, mas você é o maior responsável pela construção do seu conhecimento.
Se você está interessado em saber mais sobre esse assunto, clique aqui. O texto está em inglês.
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