Como ser mais fluente e o uso de GERUND em inglês

Hello there! Mais um post para ajudá-los a ver mais um uso para o -ing (gerund) em inglês, e tentar mostar como ser fluente em inglês não é tão difícil assim. Será que fluência está diretamente relacionada com saber as minúcias e os porquês de tudo?

O TAL DO PRESENT PERFECT

 

Escolhi dividir essa tirinha com vocês por um motivo bastante especial – a tentativa de desmistificar o famigerado Present Perfect. Aposto que só de falar / pensar no tal Present Perfect muitos já sentem calafrios. E por que será que isso acontece? Muito provavelmente porque em algum momento alguém já falou que “Present Perfect é muito difícil”, ou porque aquele monte de regras nunca fazem sentido. Bom, se esse é o seu caso, você precisa começar a enxergar tudo isso de uma perspectiva bem diferente.

Concordo – se você ficar se apegando às regras gramaticais, e nomes, e porquês, vai ficar mesmo difícil de entender... O mais importante de tudo é saber em que situações usar essa ou aquela expressão (combinação de palavras, chunks, collocations...), conhecer alguns exemplos que você tem certeza que estão certos para poder adaptar e aí expressar suas próprias idéias.

Por que se preocupar em ficar decorando regras e mais regras se não é isso que lhe ajudará? Não é isso que irá fazer com que você tenha um inglês mais fluente e que soa mais natural. Alguma vez você já se pegou pensando nas regras gramaticais do português ao conversar com seus amigos, ao contar como a sua semana foi? Alguma vez não lembrar o nome de um tempo verbal em português o impediu de se comunicar efetivamente? Não! Não e não! O mesmo acontece em inglês – não saber os nomes e os porquês não ira lhe impedir de ter fluência e comunicar-se efetivamente; invista seu tempo e energia no que realmente irá lhe ajudar a atingir seus objetivos.

Observe o que está ao seu redor. Tire proveito dos exemplos interessantes que você percebe ao ler um texto, ao assistir ao seu seriado favorito. Tente adaptar o aprender de novo quando possível, ou tente incorporar a novidade ao que você naturalmente usa no seu dia-a-dia.

O exemplo que escolhi para explorar faz parte do segundo balão: I’ve had insomnia all week.

Como podemos perceber, insomnia faz parte do que aconteceu com ele essa semana, do que ele vivenciou essa semana. Ficar mais simples e ficarmos na “zona de segurança”, podemos começar trocando insomnia por outros problemas de saúde dessa semana.

* I’ve had insomnia all week.

* I’ve had a headache all week.

* I’ve had a migraine all week.

* I’ve had a stomachache all week.

* I’ve had hiccups all week.

* I’ve had cramps all week.

Legal, né? Eu particularmente adoro ver como uma frase pode, facilmente se transformar em muitas outras! E pare para pensar comigo: à partir do momento que você estiver atento, essas tais “frases adaptáveis” ficarão cada vez mais evidentes para você. Você não precisa ter sempre alguém para lhe dizer o que adaptar ou não. Você é responsável pelo seu conhecimento, então esteja de olhos abertos e arrisque! Se não estiver seguro, conte com a ajuda de um amigo, um professor, a minha... E tente verificar se aquilo que você construiu está no caminho certo ou não.

Francamente: será que eu preciso mesmo explicar as regras do tal do Present Perfect para você entender e começar a usar os exemplos acima? Será?

Podemos ser ainda mais audaciosos e trabalhar com ”I’ve ____________ all week.”, mas isso fica para um próximo post.

E será que há mais para ser explorado nessa tirinha? Sim, e muito! Continue acompanhando esse post para updates.

FLUENCY X ACCURACY (FLUÊNCIA X PRECISÃO)

Muitos alunos me perguntam o que devem fazer para melhorar a sua fluência, ou ainda me perguntam quando conseguirão finalmente falar inglês. Quando respondo a muitos deles que eles já falam inglês, e bem, a maioria não me entende. Por que será que isso acontece?

Infelizmente boa parte dos alunos de inglês aqui do Brasil ainda acha que ter fluência é falar a língua perfeitamente, sem erro nenhum, conjugando os verbos certinho, usando os auxiliares na ordem certa para formar as perguntas... Claro que estar preocupado com isso é importante... Mas nem sempre. 

Não cometer erros de gramática é ser mais accurate (exato, preciso), e não mais fluent (fluente). Estar preocupado com uma melhor fluência, acredite, não é o mesmo que estar preocupado em não errar. Você ainda é parte do grupo de pessoas que pensa assim?  Lembre-se que se você ainda não está obtendo o resultado desejado, deve mudar de atitude também, mudar de ponto de vista talvez! Insistir em fazer sempre a mesma coisa, ter sempre o mesmo olhar, não trará novos resultados para você.

Muitos alunos também acham que o dia no qual poderão falar inglês ainda está por chegar - pior de tudo: na cabeça de alguns esse dia nunca chega! Muitos alunos querem que chegue logo o dia no qual poderão participar de discussões acaloradas sobre "assuntos difíceis", nos quais vomitarão todo aquele vocabulário o qual ficaram gravando como uma lista infinita de item depois de item... Querem que chegue logo o dia no qual poderão, com todo orgulho, dizer que finalmente sabem falar inglês.

Ser fluente não é sinônimo de usar palavras e estruturas complicadas. Ser fluente não é conseguir discutir Jean-Paul Sartre: ser fluente é conseguir comunicar-se efetivamente, é conseguir falar aquilo que você quer sem tropeços e solavancos. Se você quer ser fluente você quer se fazer entender, você quer soar bem, soar natural.